Evaluations grammaire

Je vous partagerai ici, au fur et à mesure, toutes mes évaluations en français. Pour rappel, je suis la méthode Picot avec mes CE2.

Grammaire n°1 :  interprétation des pronoms – identification de la phrase, du verbe et de son sujet – conjuguer des verbes en -er au présent

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Grammaire n°1 adapté : interprétation des pronoms – identification de la phrase, du verbe et de son sujet – conjuguer des verbes en -er au présent

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Rallye lecture « J’aime lire »

Et hop ! Je partage avec vous le rallye lecture qui sera lancé dès jeudi pour débuter cette deuxième période. J’ai récupéré dans le grenier de ma maman toutes ma grande collection de « J’aime lire » que j’ai commencé quand j’avais exactement le même âge que mes élèves (mais on ne leur dira pas Ahaah)

Je rappelle le principe rapidement. Chaque élève aura pour objectif de lire la maximum de livres possibles pendant la période. Je leur en propose 30, je sais déjà que certains seront capables d’aller jusqu’au bout 😉

A chaque livre lu, un questionnaire correspondant pouvant rapporter jusqu’à 10 points puisque chaque bonne réponse rapport 2 points.

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Je corrige et HOP ! On remplit la fiche de suivie individuelle. A la fin du rallye lecture, je pense utiliser les jolies récompenses de monecole.fr C’est un site merveilleux sur lequel je vole beaucoup d’idées et qui m’a beaucoup aidé et inspiré pour mon rallye lecture 😀

Mes documents :
* Les 30 questionnaires PDF
* Questionnaire version modifiable : n°117-graine-de-monstre
* Fiche de suivie PDF
Fiche de suivie Version modifiable
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 Document de suivie pour l’enseignant venant directement d’ici : monecole.fr

Allez ! Je retourne à mes préparations les Coupinous  Afficher l'image d'origine